活动目标    

    1.初步了解烫伤对身体的危害。     

    2.了解简单的预防和自救的方法。   

活动准备

    1.收集皮肤烫伤的各种图片。    

    2.收集容易造成烫伤的高温设备图。

活动过程 

    1.出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。     

  （1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？     

  （2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。   

    2.讨论生活中哪些东西会烫伤我们？     

   （1）哪些东西会烫伤我们？    

   （2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？     

   （3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？     

 

   （4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？     

   （5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？   

    3.讨论一些轻度烫伤的处理方法。     

   （1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。     

   （2）教师小结： 

烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。 如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害 。

活动反思

    安全教育、人体认识和自我保护的教育是幼儿健康教育的重要的内容。对于幼儿已经遇到和可能遇到的安全与自我保护问题，有必要通过教学活动的手段实施教育，以期有效预防发生在幼儿身上的无可挽回的意外悲剧。烫伤作为潜在的安全危险，频繁地出现在幼儿生活中。我们发现当大人提着热水经过时，幼儿却不知避让；好奇心促使幼儿盲目地摆弄发烫的物品等，种种对幼儿造成危害的烫伤事件应该引起我们的高度重视。无论在园还是在家，成人都有责任给予幼儿适当的引导和教育。本次活动主要是让幼儿初步了解烫伤对身体的危害；了解简单的预防烫伤和自救的方法。

   本次活动整体开展还算顺利，但是我还是从中发现了一些问题。首先我自己在教学准备上还不够充分，出示的烫伤照片，我一开始担心太可怕了，对孩子的心理造成伤害，结果照片打印的太小，视觉不够清晰让幼儿误以为是手足口病。在认识容易导致烫伤的物品种和怎样避免烫伤的问题处理上太过拖拉。当然安全教育不是一次活动就可以结束的，还需要日常生活中继续引导幼儿了解家庭中或幼儿园中和一些公共场所会导致烫伤的物品，让幼儿学会保护自己。