活动目标

    1.了解发生火灾时的自救方法，增强防火一是。

    2.懂得火给人类带来的益处及火的危害。

活动准备：图片 4 张，活动前收集发生火灾的实例。

活动过程

    一、谈话导入

    在生活中我们做饭，烧菜都要用到火，那还有什么时候要用到火？

    二、教师火灾实例

    那火对我们的帮助那么大，在我们生活张有那么多地方要用到火，我们烧菜要用户，放鞭炮烟花也要用火，就连古时候的人取暖也要用火。虽然火对我们有那么多帮助，但是火也会给我们带来危害。比如说江苏……（教师讲述发生火灾的实例，让幼儿认识火灾的危害性）

    三、创设情急，模仿逃生动作

    1.如果是你碰到着火了，你会怎么办？

    2.出示图片：你们看看这几幅图片中的小朋友碰到着火是怎么做的？

    第一幅图片：拿水浇灭

    第二幅图片：往有紧急出口票制逃跑）

    第三幅图片：用湿毛巾捂住嘴匍匐前进。

    提问：哪我们为什么要用湿毛巾而不是干毛巾呢？

    第四幅图片：拨打 119 火警电话，叫消防叔叔来救火，那你电话里应该怎么说？谁来试试看？

    四、演戏结束活动

    那现在我们教师着火的火，你们会怎么做？

    用湿毛巾捂住嘴逃出去

    好！全体起立，哪我们来试试看，我们能不能一最快的速度离开

    先最后两排先走，再是左边先走，最后是右边跟上。