防火知识我知道

                            李  慧               　

活动目标

　　初步了解火灾发生的几种原因，知道几种自救的方法，提高自我保护意识和能力。

活动准备

一些玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程

　　1．出示物品，找出不能玩、易引起火灾的物品

　　“这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会引起火灾的？”

　　“火灾会给我们生活带来什么危害？”

　　2．引导幼儿观看相关资料，了解火灾的危害

　　（1）帮助幼儿了解火灾的危害

　　“你看到些什么？火会给我们的生活带来哪些危害？”

　　（2）教师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

　　3．引导幼儿了解预防火灾的方法，认识“防火”标志

　　（1）告诉幼儿蚊香不能靠近容易着火的物品

　　（2）告诫幼儿不能随便燃放烟花爆竹

　　（3）告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头应及时踩灭。

　　（4）引导幼儿认读“严禁烟火”的标志

　　4．引导幼儿了解几种自救的方法

　　“万一家里着火了怎么办？”

　　“如果看见公共场所着火了，怎么办？”

5．幼儿相互模拟各种自救的方法。

活动反思

    内容选择贴近幼儿生活，活动设计过程连贯、层次清晰。能够充分挖掘和利用现实生活中广泛的教育资源来开展活动。通过观察、谈话、演习等形式来提升幼儿的相关生活经验，从而增强幼儿的防火意识，获得自我保护的方法和技能。幼儿参与的积极性高，能够在活动中创设一种轻松、愉快、和谐的活动氛围，并且时刻关注幼儿的情绪和参与程度。