新学期，小朋友又大了一岁，孩子个个兴高采烈，喜气洋洋。让他们兴奋得欢呼雀跃，而追逐打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一种表现形式。一个孩子的安全，关系到一个家庭的幸福，带动着整个社会的和谐稳定。我们始终把安全工作作为幼儿园头等大事来抓，全体老师将幼儿安全放在首位，细化每一个工作流程，全员服务幼儿与家长。以本次开学“安全第一课”专题活动为契机，充分动员，精心组织开展幼儿园的安全教育。

根据幼儿身心发展的特点，我将活动目标定位于：

        1．通过故事帮助幼儿理解讲卫生的重要性，教育幼儿要勤洗手 禁止接触病死禽畜、切断传染源、及时做到预防传染病。

        2．在上课和区域游戏（娃娃家）中，正确引导幼儿知道禽肉蛋煮熟煮透再食用，提高日常生活的安全意识。

活动准备

        1．娃娃生病了的故事，娃娃生病原因。

        2．幼儿有一定的日常讲卫生生活习惯知识，能用较清楚的语言描述事情。

活动重点

教育幼儿知道讲卫生的重要性，预防传染病，切断传播途径，不去人多地方，做到要勤洗手禁止接触病死禽畜。

  活动难点

教育幼儿能分清禽肉蛋煮熟煮透再食用，应尽量避免去人群聚集的公共场所，减少受感染的机会；雾霾天气出门时，戴上口罩，减少患病机会。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。。

活动过程

         1．在“老师讲述娃娃生病了”的故事当中，师生谈话：“我们已经大了一岁了，来到了好玩的幼儿园，怎么才能不容易生病呢?

2．“可爱的娃娃也上幼儿园了，我们来看看娃娃在干什么?”

（1)听老师讲故事“小娃娃上幼儿园”。

 （2)通过提问，帮助幼儿理解娃娃家里东西很多，吃的东西也很多，不爱卫生会生病。娃娃做了一件什么事?他错在哪里?为什么后面娃娃生病了?

        3．引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“娃娃生病了”，学习用自己的话说说为什么要爱卫生。

        4．区域游戏：娃娃生病了。帮助幼儿正确认识日常生活的安全常识，提高幼儿在日常生活中的安全意识。

活动延伸

    开展“安全小卫士”活动，请幼儿轮流当“安全小卫士”，

通过管理和被管理，让幼儿正确认识禽肉蛋应煮熟煮透再食用，应尽量避免去人群聚集的公共场所，减少受感染的机会；雾霾天气出门时，戴上口罩，减少患病机会　　因此，在开学安全第一课我设计了《娃娃生病了》，相信这生动的安全第一课能给孩子一个幸福、健康、安全的场所。