安全法制教育活动 《谁的东西丢了》
时间：2017-11-02 01:35阅读：4428次
活动目标
1.通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。
2.引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。
活动准备
动物头饰、情景表演
活动过程
一、引起兴趣，引出课题
师：今天，老师要来变个魔术，你们想看吗?
二、基本部分
(一)提问导入
1.小猫丢了什么?心里怎么样?
2.谁捡到了帽子?
3.小兔捡到了帽子是怎么做的?
4.集体练习：请问，这是你丢的帽子吗?
教师小结：把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心里也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。
(二)集体讨论
1.小朋友有没有无过东西?丢过什么?心里怎样?
2.你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样?
3.你有没有拾到过别人的东西?你是怎么做的?心里怎么样?
(三)情景表演
1.提问：小动物们这么难过?它们丢了东西心里怎样?看见他们难过你的心里怎样?那怎么办呢?我们一起帮助他们我们到走廊里去看一看，如果发现地上有东西就怎么办?
2.幼儿帮助小动物们找东西，幼儿找东西。
3.提问：刚才你捡到了什么东西?是怎样还给丢东西的人的，说了什么话?
(四)活动结束
教师总结，今天我们小朋友帮助了小动物找东西，还给了他们，心里非常高兴，以后我们捡到了东西都要想办法还给别人，我们要保管好自己的东西。
