活动目标

    1.使幼儿了解基本的交通规则，认识红绿灯；

2.引导幼儿认识人行横道，了解过马路时走人行横道的重要性。活动准备

幼儿教材，字卡“灯”

活动过程

一、谈话：热热闹闹的大街上

1.提问：小朋友在大街上走时都看到过什么？

2.引导幼儿尽可能多的回忆，会用“热闹”形容大街上的场面。

3.提问：“马路的路口有什么？红绿灯是做什么用的?”

4.引导幼儿说出红绿灯，知道红灯停绿灯行的道路；

5.提问：我们应该怎样过马路？

二、、引导幼儿知道过马路时要走人行横道。

提问：如果没有了红绿灯会怎么样？

三、引导幼儿通过讨论知道遵守交通规则的重要性。

1.请幼儿做小司机，每人取一本书。

2.请幼儿将书轻轻翻到第9页

3.提问：请你看一看，图画中都画了什么？图中画的是哪里？

4.教师有感情地朗诵儿歌。