活动内容：主题 摸宝贝

活动目标

   1.感知柔软、坚硬、光滑、粗糙的感觉。

   2.能大胆地表达自己的感觉。

活动准备

    1.一个纸盒，上面挖一个小洞。

    2.纸盒内放入海绵玩具、玻璃球、布娃娃、板刷等物。

活动过程

    一、猜猜宝贝

    1.教师出示神奇的百宝箱。这是一个神奇百宝箱，里面有许多宝贝，请你们猜一猜里面有什么？

    2.怎么才能知道里面有什么宝贝呢？

    二、摸摸百宝箱

    要求：

    幼儿摸宝贝时不能看，待说出自己的感觉并猜想是什么后，方能拿出来验证。

    1.鼓励幼儿上来摸一摸，并告诉大家自己摸到的宝贝可能是什么，摸上去的感觉怎么样。

    2.把这个宝贝拿出来让别的幼儿摸一摸，看一看。

    3.这是一件什么宝贝？有什么用？

4.请幼儿玩一玩自己摸到的宝贝，想出多种玩的方法。

5.鼓励幼儿互相交换观察各自摸到的物品，感知它们的特点。

活动反思

   《摸宝贝》这结活动，大部分幼儿对这次活动很感兴趣，积极性很高，活动中教师与幼儿的交流自然轻松。孩子们很喜欢老师在引导的语言中用“玩”这个字眼，听到老师说要让大家一起来 “玩”，孩子们表现出了异常的兴奋和创意，语言表达的积极性也比往常高了许多，这时，师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。但是，想通过这节课让幼儿明白：做一个讲文明、有礼貌的好孩子的 目标似乎没有完全达到，在这一点上，还需继续努力。