主题活动  秋天的天气

活动目标

1.乐意观察天气，了解一些常见的秋天天气特征；

2.在教室的引导下初步学习简单记录秋天的几种状况。

活动准备

1.幼儿事先有和家长观察天气的经验；

2.秋姑娘的头饰。

活动过程

一、教师装扮成“秋姑娘”，引起幼儿观察兴趣

1.师：小朋友，今天老师要变成另外一个人，猜猜我是谁？（教师带上“秋姑娘”的头饰让幼儿将进行猜测）

2.师：秋风吹起来啦，我就会带来美丽凉爽的秋天，我是谁呢？我就是秋姑娘。

3.师：小朋友们，现在就是秋天啦，你们喜欢秋天吗？秋天的天气会是怎么样的呢？秋风吹来了，树上的叶子会是怎么样的呢？（教师引导幼儿根据经验说一说。）

二、请幼儿看“秋天天气”的录像

1.师：小朋友，刚才你们都说了一些关于秋天的事情，李老师今天带来了一段录像，也是跟秋天有关的，请小朋友一起来看一看吧！（请幼儿观看录像）

2.师提问：小朋友，刚才你们在录像里面看到了什么呢？教师引导幼儿说说自己所看到的内容。

三、引导幼儿说说秋天的天气

1.师：小朋友，你们知道秋天里都有哪些天气呢？太阳公公出来的时候，你们会感觉怎么样呢？当天气下雨的时候，你们又会有什么样的的感觉呢？（教师引导幼儿根据自己的经验说一说自己的感受）

2.秋天还有什么样的的天气呢？当秋风吹过来的时候，我们身上又会有什么感觉呢？

四、鼓励幼儿互相交流，巩固对秋天天气的了解

师：小朋友，你们有没有观察我们这几天的天气呢？请你和你的同伴说一说你们自己观察到的天气吧！

活动反思

这是一节小班的科学活动课，这节课，符合幼儿能感知和体验天气对自己的生活和活动的影响目标，要让幼儿了解秋天的天气特征，同时结合幼儿的生活经验，知道秋天是一个凉爽的季节，整节课下来幼儿的积极性比较高，幼儿根据看录像，便与幼儿更好的理解我们的生活现象，让他们更好的了解大自然，感受大自然的美好。