活动目标

1.通过画面，了解秋天是农作物成熟的季节，感受丰收的喜悦。

2.初步了解农民劳动辛苦，培养幼儿尊重农民的情感，并懂得爱惜粮食。

活动准备

1.说明收割顺序的图片4张。

2.《苹果丰收》CD。

3.幼儿用书、教学挂图。

活动过程

一、自由交流，感受秋天是水果丰收季节。

一年有四个季节，那现在是什么季节呢？（秋天）

秋天的果园大丰收了，小朋友在秋天都吃过哪些水果呢？（苹果、香蕉…）

二、幼儿相互交流，讨论，感知秋天是农作物丰收的季节

1.刚刚我们的小朋友说在秋天啊，吃过很多很多的水果，那小朋友再想想，还有哪些东西是成熟的呢？

2.幼儿自由交流，分享平时经验。

三、幼儿观察图片，了解农民伯伯在秋天里的工作。

1.出示挂图，幼儿观察。

图上都画了什么？他们在干什么？

现在啊，请小朋友安静，认真听蔡老师讲一个有关农民伯伯辛苦工作的故事。（老师自编故事，认识汉字：农民/汗/滴/辛苦）天亮了，农民伯伯在田里干活了。（农民，农民）太阳火辣辣的，农民出汗了。（汗，汗，汗水的汗）汗水不停地滴下来，吧嗒吧嗒滴在地上了。（滴，滴，滴下的滴）农民辛苦工作，汗水不停地流下来。（辛苦，辛苦）辛苦的农民。秋天到了，农民一直看守着农田。大丰收，大丰收了，农民开始收割粮食了。

那农民伯伯是怎么辛苦工作呢？（耕地、插秧、施肥、收割）

2.引导幼儿逐一讲述图片内容。（丰收前的图片4张：耕地、插秧、施肥、收割）

3.请幼儿通过已有经验，给图片按照收割顺序排队

刚刚我们了解农民辛苦工作，谁来试试给这个图片排排队，看看农民伯伯收割稻子先干什么，再干什么？

四、教师介绍农民伯伯工作，培养幼儿尊重农民的情感。

1.老师把收割前的4张图片弄乱再让幼儿重新给它排队。

 2.听《苹果丰收》律动，感受美好秋天，体验农民伯伯辛苦工作。

3.现在啊，我们知道农民这么辛苦工作，那小朋友有什么想法呢？或者小朋友平时应该怎么做呢？（鼓励幼儿大胆表达自己的想法）

4.小结：我们应该尊重农民伯伯的劳动，爱惜粮食，每天吃饭都要吃干净不能剩饭，做个能干的好宝宝。

活动反思

通过自由交流，讨论，感知秋天是农作物丰收成熟的季节，感受秋天是水果丰收季节。感受丰收的喜悦，初步了解农民劳动辛苦，培养幼儿尊重农民的情感，并懂得爱惜粮食。