特色活动:小老鼠普普(早期阅读 )

活动目标

 1.理解图画故事情节发展过程。

 2.感受图画故事人物的幽默。

 3.学习用欣赏的眼光看待同伴。

活动准备

 1.教学大书《小老鼠普普》。

 2.幼儿入手一本图画书《小老鼠普普》。

 3.记号笔、纸、收集箱。

活动过程

 一、认识普普。

 1.给幼儿介绍新朋友小老鼠普普。

 2.向幼儿介绍普普的特点。请幼儿说一说，你喜欢普普的这个特别之处吗？

 二、阅读教学大书，理解故事内容。

 （一）阅读第2-7页。

 1.你看到普普一家发生了些什么事？

 2.爸爸为什么最后还是带着普普一起去寻找食物了呢？

 3.你认为普普跟着出门寻找食物会给大家带来什么意想不到的事情？

 （二）阅读第8-17页。

 1.你猜这会儿老鼠一家每个人的心情会是怎样的？

 2.如果你是普普，你这会儿的心情会怎样？

 3.看看普普这会儿的表情是怎样的。

 （三）阅读第18-23页。

 1.发生了什么意想不到的事？

 2.老鼠一家都说了些什么？

 3.普普这会儿的心情又会是怎样的呢？

 三、完整欣赏。

 请幼儿入手一本翻看图画书，教师完整讲述故事。