活动： 主题活动

活动名称： 

  好吃的....

活动目标

1.正确感知数量5、6、7。

2.能手口一致地点数7以内的物品并说出总数。

活动准备

1.幼儿用书。

2.哨子、拐杖各一。

3.夹克、裤子、帽子等图片或实物若干，苹果、橘子、香蕉图片或实物若干。

4.七个葫芦兄弟的图片个两张，游乐场背景图一张。

活动过程

一、不受物品排列状况影响，能够正确点数6以内的数量。

（1）老师请葫芦兄弟自由活动，有的跑步，有的荡秋千，有的玩滑梯。将葫芦兄弟的图片散放，再数一数葫芦兄弟是不是还是六个。

（2）教师吹哨子请他们集合，验证还是六个葫芦兄弟。

二、葫芦兄弟买衣服：将实物数量和点子数量作对应。

三、正确感知数量7。

四、打开幼儿用书，完成操作练习。

（1）教师指导帮助能力较差，或没有弄清楚题意的幼儿。

（2）幼儿之间互相检查，交流讨论。

五、引导幼儿完成练习册上的练习。

活动反思

    本活动《好吃的》通过七个葫芦兄弟完整有趣的故事情节，进行认识数字5、6、7的教学。引导幼儿观察哨子和拐杖的外形，对数字字形产生兴趣，又通过给葫芦兄弟买衣服，将实物数量和点子数量作对应，并让幼儿较好地完成操作练习。