户外活动：可爱的兔宝宝

活动目标

1.引导幼儿双脚向前行进跳，发展幼儿的弹跳能力及协调能力。

　　2.培养幼儿活泼、开朗的性格。

　　3.鼓励幼儿主动参与活动，体验助人的快乐。

活动准备

1.免姐姐、兔宝宝头饰若干，录音机、音乐磁带。

　　2.游戏场地布置：三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇)，兔奶奶家。

活动过程

一、导入活动。

1.在音乐伴奏下，练习基本动作。引导幼儿随音乐的节奏边跳边说：甩甩耳一伸伸臂一弯弯腰一抬抬腿一蹦蹦跳。(评：教师以姐姐的身份出现，融入孩子中间，营造了一种平等、自由、亲切的氛围，形象化的言语激发了幼儿活动兴趣。)

2.情景：“兔姐姐刚才接到一个电话，是兔奶奶打来的，兔奶奶年纪大了，走不动路，可家里的粮食吃完了，怎么办呢?”幼儿讨论回答，“我们一起去帮助兔奶奶吧。”

二、复习双脚原地向上跳。教师引导语：宝宝有了本领才能帮助奶奶，我们会什么本领(跳)练习一下吧。

三、学习双脚向前行进跳。教师引导语：兔奶奶家很远，宝宝怎么去呢?真聪明，宝宝要跳着去，我们来试一试吧。

活动反思

    玩沙是幼儿喜爱的活动，由于各种原因，幼儿园的玩沙活动没有能有序地开展起来。但是玩沙可以让幼儿感到快乐，可以让幼儿自主地去尝试、体验，在不知不觉中感知沙的特征。《纲要》中指出：科学活动就是要让幼儿能运用各种感官、动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果，选择沙作为幼儿科学探究内容，不仅可丰富幼儿对沙的了解，更能体验玩沙的乐趣。