活动目标

    1.尝试用印画的方法大胆地进行操作活动。  

    2.通过印画,体验玩色活动带来的乐趣。 

活动准备

    1.各种花的图片。

    2.海绵,画纸,颜料,小盘。

活动过程 

一、情境导入，引出主题。

1.教师以童趣的口吻:勤劳的小熊在花园里种了很多的花,现在花园里的花都开了,我们一起去看看好吗? 

教师:请小朋友上车了,我们去小熊的花园喽!

好的,请小朋友下车吧,花园到了。

二、欣赏漂亮的花

1.请下朋友看看,有哪些颜色的花朵? 

2.小熊的花园漂亮吗?

你们想不想种一些漂亮的花呢?告诉老师和小朋友,你想种什么颜色的花呀?(请幼儿说一说。)

三、教师示范

教师:我也想有一个漂亮的花园,我喜欢红颜色的花,喜欢黄颜色的花。

1.我先种红颜色的花儿

教师边说边用纸团蘸上红颜料,在纸上印出一朵红花。

教师以喜悦的口吻:红花真漂亮呀,再种一朵。

好的,红花种好了。(教师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。)教师:我的花园漂亮吗?你们想来试试吗? 

四、幼儿创作 

幼儿自主创作,教师观察指导 

五、作品展示 

教师:请你来说说你花园里有什么养的花?

活动反思

    像这样的美术活动，应该让每个孩子们尽情的自己创作，不要去全部包办过多的去参与孩子们的自我创作，毕竟孩子们的想象力是最丰富多彩的。