主题活动

大雁飞

活动目标

1.不受排列形式的影响，正确感知7以内的数量，建立数字守恒概念。

2.巩固7以内的数量。

活动准备

1.幼儿用书，教学挂图。

2.纽扣若干。

3.秋天背景图一张。

活动过程

一、情境导入，激发幼儿活动兴趣。

（1）教师：秋天到了，很多候鸟要迁徙到温暖的地方去过冬了。请小朋友帮忙候鸟排排队，让它们飞到温暖的地方过冬吧！

二、出示教学挂图，带领幼儿一起数数每种候鸟的数量，引出数量守恒这个概念。

    （1）教师：我们来数一数每一种候鸟分别有多少只好不好?

 (2)教师：它们的数量都是7只，它们是一样多。

三、引导幼儿进行操作，理解数量守恒的概念。

（1）请幼儿拿出7个纽扣摆成一排，再请幼儿拿出相同数量的纽扣，随意摆成另一种形式，比较体会两组物品一样多吗？为什么？

四、请幼儿拿出幼儿用书进行操作，教师巡回指导。

活动反思

本次活动依据中班幼儿的年龄特点设计，让幼儿在游戏中愉悦地学习数的守恒，将自身操作与实际经验相结合。让幼儿在看一看，说一说，玩一玩，摆一摆中正确感知7以内的数量，建立数字守恒概念。