橡皮泥  娃娃头

活动目标
    1．欣赏娃娃头的外形特征，学习观察的方法。 

    2.运用橡皮泥制作娃娃头，提高学生的动手操作能力和审美能力。 

    3.体验成功的喜悦。
活动准备
    1．图片、范例； 

    2.颜料；棉签；橡皮泥；
活动过程 

    一、参观娃娃头 

     1.学生自由欣赏娃娃头的外形特征，教师进行观察指导。

     2.有意识地引导学习了解不同的娃娃头。 

     3.集中谈话，互相交流自己的发现。  

     4.让学习说说用橡皮泥制作娃娃头的方法。 

         提问：“可以用什么方式把娃娃头表现出来？” 

二、新课讲授：橡皮泥的制作方法。  

  1.引导学生制作   

      2.帮助个别能力弱的学生进行制作活动。

    三、欣赏并评价学生橡皮泥作品。   

     1.学生互相欣赏同伴制作的橡皮泥作品。   

     2.橡皮泥作品展：评选作品。

活动反思
     教学准备的较充分，教学来源与生活实际，虽然没有实物，但是课件的制作却弥补了这一不足，并取得了良好的教学效果。在活动过程中教师充分尊重幼儿的个性发展；环境的创设合理，把幼儿带到了舒适的教学环境中，为教学营造了来那个好的氛围。不足之处：示范做桃花的过程有点快，解释的语言不够形象 生动，导致幼儿在自己制作时，步奏有点混乱。