活动目标   

    1.学会用两张正方形纸折成一套小衣服，并进行装饰美化，体验折纸活动的乐趣。   

    2.学习看图折纸，养成细致的观察习惯，提高动手能力。

活动准备   

    1.纸褂子和纸裤子范例。   

    2.每人两张大小相同的正方形彩色纸，糨糊。

    3.幼儿操作材料。

活动过程

 1.出示纸褂子和纸裤子范例，引起幼儿的折纸兴趣。   

（1）提问：这套衣服漂亮吗？你们知道它们是用什么做的吗？怎么做的？  

（2）小结：这套衣服是老师用纸折出来的，它是由纸褂子和纸裤子而成的。今天我们就来试试折纸褂子和纸裤子。  

  2.教师边指导幼儿看步骤图边示范讲解褂子与裤子的折叠步骤。                   

 (1)找正方形的中心点。  

（2）将正方形纸的四角向中心折好。   

（3）翻转后四角再向中心折。

（4）翻转后四角向中心折。  

（5）翻转过来，将其中一个口打开，另外三边也打开。 褂子：翻折后按线对折即完成。  

3.装饰褂子、裤子，可将褂子、裤子装饰成一套新衣。（注意色彩、花纹的搭配）

4.幼儿操作，教师指导。  

5.作品评析。   

（1） 幼儿自评。    

师：现在请小朋友们自己来说说看，你们觉得自己的衣服哪里制作得最好。  

（2） 幼儿互评。  

（3） 师：现在我要请小朋友上来说说看，你觉得谁的衣服做得最好。你最喜欢哪一幅呢？ 教师点评。  

活动反思

    通过此次教学活动，培养了幼儿的想象力和审美能力，让他们喜欢上美术活动，同时，也教育了幼儿要关心他人、帮助他人，潜移默化地教育幼儿要有爱心。在活动中，我采用情景引入法，很快的调动了幼儿学习的兴趣，整个过程都以圣诞老人的身份参与其中，孩子们都很喜欢这个角色，而且学习积极性很高，在绘画过程中，孩子们也积极的参与，创造出一幅幅独特的作品。在活动延伸部分，以图片、背景音乐和语言的感染，让幼儿深切体会到贫困儿童是多么需要帮助。