手指游戏  王婆婆

活动目标

1.理解并学习儿歌，说准量词：三匹，三个，两个。

2.尝试仿编儿歌，能正确应用量词。

3.积极参与边念儿歌边玩手指游戏的活动，理解游戏中的多重指令。

活动准备

1.教师自制图片

2.磁带。CD

活动过程

　　1.观看挂图进行讨论，学说量词。

　　打乱教学挂图的顺序，引导幼儿进行观察。

　　图上有什么啊？他们在干什么？引导幼儿用量词进行交流。

　　2．学习儿歌

　　倾听儿歌并且让幼儿根据儿歌来给挂图排序，边看排好序的挂图边唱歌。

　　3．学习边念儿歌边做手指游戏。

教师演示手指游戏，告诉幼儿每个手指代表的事物。

    在教师的带领下，学习两手交叉的方法，准备进行游戏师生共同念儿歌玩手指游戏

幼儿结伴玩手指游戏

4．仿编儿歌，进行游戏。

活动反思

    本次活动是一个手指游戏活动《王婆婆》，组织孩子上课前我按照书上的说明学做了一遍，感觉还挺难的，学会之后觉得很有趣。练习了手指游戏之后，感觉到自己的手指不灵活，有时不听使唤，并认识到这些手指游戏可以很好地运用到日常的对孩子的教育活动中，训练孩子的手指灵活性，以及思维的敏捷性。活动中孩子们的学习兴趣非常浓厚，表现出对手指游戏的兴趣，活动气氛轻松，愉快，通过学习，孩子们也充分感受到手指游戏的妙用，我想此类的手指游戏可以运用到日常实践中和孩子们一起游戏，练他们的手指灵活性，让他们成为心灵手巧、思维敏捷的孩子。