活动目标

1.通过实验，观察方糖在水中的变化，发现水能溶解方糖的现象。

2.学习分辨糖水与白开水的不同。

3.乐意按步骤进行科学实验活动。

活动准备

1.杯子、方糖、汤匙、果汁粉。

2.请幼儿根据方糖会溶解于水中的经验来预测放更多的方糖会有什么情况发生。

活动过程

一、 教师拿一杯白开水与一杯糖水，让幼儿看看这两杯水有什

么不同。

二、教师实验，引导幼儿观察方糖在水里的过程。

三、幼儿实验，引导幼儿观察方糖溶解在水里的过程。

四、将多块方糖放入水中，并引导幼儿观察和前次结果不一致的实验现象。

五、教师总结，结束活动。

活动反思

科学实验是幼儿探索科学知识的有效途径，它既能培养幼儿的动手动脑能力，更能培养幼儿对科学活动的兴趣，使幼儿愉快地接受任务。在组织幼儿实验时，不能留于形式，在实验过程中，要让幼儿实实在在地观察。在幼儿科学教学中的观察不等于一起“观看”，应使幼儿的各种感官都活动起来从而获得实验效果。