洪恩数学   水果糖

活动目标

1.引导幼儿点数周围环境中物体的数量，激发幼儿对计数的兴趣。

2.理解数字的含义，会用数字正确表示10以内的物体数量。

活动准备

1.各种颜色的糖果。

3.幼儿用书。

活动过程

一、导入。

1.教师出示各种颜色的糖果，将糖果混在一起，请幼儿先将糖果按颜色分类。

2.提问幼儿：有哪些颜色的糖果？

3.数一数每种颜色各有多少个糖果？

二、翻开幼儿用书，完成练习。

1.引导幼儿看表格圈出正确的数字。

活动反思

    本次活动是比较简单的分类点数活动，我拿出糖果的时候小朋友都兴奋起来，在点数的时候，幼儿都兴致勃勃地点着，并没有出现我所担心的手口不一致现象，在完成幼儿用书的练习时也很轻松，活动结束后我给每个幼儿一个水果糖作为奖励。