活动目标

1.回忆生活中经常遇到的麻烦，知道用合适的工具来解决这些问题。

2.能大胆想象设计新的小机械来解决问题。

活动准备

1.自制PPT，

2.幼儿了解并收集了各种工具的图片和信息，

3.绘画材料和纸张。

活动过程

一、交流经验。

1.呈现幼儿收集的工具图片。

2.引导幼儿讲述工具的名称、作用以及会在哪里经常见到这些工具。

二、出现问题。

1.图片上的人们遇到了什么困难？

2.你会用什么工具帮助他们解决问题？

3.这个工具还能为我们做些什么？

三、创造想象。

活动反思

本次活动的环节设计分为四个部分，首先以小机械工具为导入，说说名称和用途，激发幼儿回忆已有经验，带着问题去思考，引起幼儿的探索兴趣。第二部分是看看说说解读图意，意图是让幼儿通过观察了解故事中发生的事情，解决的方法，并且感受工具带来的省时省力和方便，其中包含了几个认知点，杠杆，斜面，轮轴，滑轮和螺旋。这里的操作要点是不仅要让幼儿看懂图意，而且能够用简单的语句表达出来，这也是本次活动的难点所在。第三部分是自主阅读完整讲述，是让幼儿边看小书边讲故事，将前面一个环节中组织的语言完整地讲述出来，这个环节作为整个活动的完整欣赏部分。最后以现代化的机械工具作为活动延伸，激发幼儿更多的探索欲望，对周围生活的更多的关注。