活动目标

1. 初步了解眼睛的结构。

2. 培养不用手揉眼等的用眼卫生和不疲劳用眼、常做眼

保健操等良好的生活习惯。

活动准备

每人一面小镜子，眼睛的放大图片，幼儿用书。

活动过程

1. 教师出谜语，引出活动主题。

上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，你要猜不着，对着

我瞧瞧。

2. 利用小镜子和图片让幼儿初步了解眼睛的结构。

让幼儿利用小镜子观察自己的眼睛。

教师：用小镜子照一照，你们看看眼睛是什么样子的？

再用手轻轻摸摸自己的眼睛，有什么感觉呢？引导幼儿进一步了解眼睛的结构。

3. 自由讨论眼睛的作用。

4. 教师讲诉故事《小猫的眼睛》，引导幼儿讨论保护眼

睛的重要性。

5. 结合幼儿用书，学习眼睛小体操，了解保护眼睛的方

法。

活动反思

    活动中师幼之间，幼儿与幼儿之间的交流比较多，通过交流幼儿了解了眼睛疲劳的一些症状，增强了幼儿保护眼睛意识。在活动的各个环节，老师都能真正地把孩子放在第一位，让每个孩子充分、自由地发表自己的看法，收到了较好的效果。活动如果能请幼儿园的保健员或当医生的家长来配合上课效果肯定会更好。