主题活动：感恩的心

活动目标

1.理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话

2.能用连贯语言讲出角色间的对话。

3.教育幼儿同伴间要学会感恩。

活动准备

角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞

活动过程

一、出示雨伞，引起幼儿的兴趣

提问：

1.这是什么？（雨伞）

2.我们是在什么时候用雨伞？

3. 如果下雨时我们手中没有雨伞、雨具怎么办？（请幼儿带着个问题安静的倾听故事）

二、学习故事

1.交待故事名称，教师有表情清讲故事一遍。

2.提出问题：

（1）故事的名称是什么？

2）故事里都有哪些小动物？

故事里讲了一件什么事？

3.利用角色图片、背景图片教师有表情的讲故事一遍。

4.提问：

（1）小兔子玩着玩着天怎么样了？

（2）小兔子用什么办法避雨？

（3）小兔子看到小伙伴被雨淋湿时，它是怎么样做的？

5.利用角色头饰，请部分幼儿表演幼儿，启发幼儿学说故事中的对话。（引导幼儿用清楚、连贯的语言进行表达）

6.启发幼儿说一说：“如果下雨，手中没有雨具，我们还可以用什么方法避雨？”

三、教育幼儿相互间要团结友爱、互帮互助。

活动反思

儿童的灵性也就是学生的天性，儿童的世界是一个充满灵性的世界。儿童天生具有创造力，就看你教师有没有给他机会。给学生提供更多发展的空间，是我设计本节课的一个重要砝码。在教学过程中，我在抓住主教材的同时，忽略了次教材，以留给学生更多的创造空间。我想，学生的创造力是无穷的，学生一定会非常喜欢，因为这是他们的自己的方法，这是他们合作的成果，这是他们创造的结晶。