活动目标
   1.逐页观察画面并了解蝴蝶和其生活环境。
   2.记录有关不同种类蝴蝶的食物。
活动准备
   1.幼儿人手一本图画书《蝴蝶的大餐》。
   2.蝴蝶图片一张。小记录表人手一张，大记录一张。
   3.图片若干
   4.小红花若干。
活动过程
   一、出示蝴蝶图片。
   以儿歌引入：蝴蝶是用什么来吃东西的？除了吃甜甜的花蜜，还会喜欢吃别的东西吗？
   二、出示记录表——蝴蝶的美味食谱。
   1.你觉得蝴蝶的食物会有哪些，就选择相应的图片贴到自己的记录表中。
   2．幼儿自由猜测，选图片。
   3.集体交流。
   三、自主阅读图画书。
   1.正确的答案就在这本图画书里，认识图画书的书名《蝴蝶的大餐》。
   2.请幼儿仔细地逐页观察书本前半部分图片，找出蝴蝶喜欢的食物有哪些？
   3.根据图画书中观察到的结果，进行讲述并集体记录于大记录表中。
   4.说说蝴蝶喜欢吃的食物各有不同的原因。
   5.小结：原来不同的蝴蝶，生活环境不同，喜欢吸食的东西也就不一样了。
   6.蝴蝶的宝宝是谁？

   7.请幼儿继续阅读与观察书本后半部分，寻找答案。

活动反思

   一、本次阅读活动的内容是属于科学知识类的，与其它内容相比相对较枯燥，因此建议教师的语气要有神秘感，不能过于平淡，语气、体态要吸引幼儿。设计提问时要慎重考虑问题该“提什么，怎么提”提问要有层次性，这也是一个活动取得成功的关键之处。
   二、科学知识类图画书的语言比较严谨，接近书面语，在自主阅读这一环节中，建议教师除了引导幼儿幼儿自由阅读，还应启发幼儿会向老师提问、与同伴交流。通过小组交流、共同分享来学习科学知识，掌握阅读的基本技能。
   三、教师要注意每个环节的注意事项要交代清楚，让幼儿能非常清晰明了地知道自己要做什么，该怎么做，活动后要有小结。