活动目标

1.初步理解歌词并歌唱歌曲。

2.在动作和图片的帮助下理解记忆歌词。

3.懂得要和同伴合作。

活动准备

幼儿用书、教学挂图，音乐。

活动过程

    一、引导幼儿观察幼儿用书，初步了解歌曲内容。

教师：把书翻到小蚂蚁的那一页，看看图上发生了什么事情。

二、教师念歌词，帮助幼儿记忆歌词。

三、幼儿习演唱歌曲。

四、引导幼儿用轮唱的方法演唱歌曲。

活动反思

    教师在念歌词的过程中加入了一些动作，主要是帮助幼儿理解歌词，因此动作设计要有明显的提示作用。在幼儿独立演唱的部分，幼儿很可能混淆两段歌词。因此教师在幼儿演唱的过程中要及时停下来纠正，以免幼儿形成错误的动力定型。如果在纠正后幼儿仍然出错，教师可以在每次唱到此处时和幼儿一起演唱，带动幼儿演唱出正确的歌词。