活动目标

1.学习用简单句完整、连贯地表述事物的主要特征。

2.通过念儿歌，引导幼儿了解江西各地的小吃，并说出自己知道的小吃名称。

3.愿意在集体面前讲述。

活动准备

课件。（小吃的图片）

活动过程

一、教师提问，引出话题，激发幼儿讲述的兴趣。

请幼儿观看课件，说说图上都有什么。

幼儿提取生活经验，自由讲述。

激发幼儿倾听、讲述的兴趣。

二、通过儿歌了解江西小吃，并说出儿歌中小吃的名称。

教师朗诵儿歌，幼儿倾听。

教师边朗诵儿歌边出示相应小吃的图片。

三、引导幼儿围绕话题，拓展讲述内容。

请幼儿说说有没有吃过儿歌中的小吃，味道怎么样。

请幼儿说说自己还知道江西有呢些特色小吃。

四、尝试用幼儿说出的小吃名称对儿歌进行仿编。

活动反思

   本次活动，主要是锻炼幼儿对事物特征连贯、完整的表达，重点讲述的内容是家乡的各种小吃。活动以各种小吃的图片和儿歌为砖瓦，引起幼儿的兴趣，一步一步引导幼儿开口，激发他们说、愿意说、想说、爱说的意愿。