活动目标

    1.理解歌曲内容，学唱歌曲，唱准歌词“滴哩、滴哩”部分的节奏。

    2.在PK比赛中，体验歌唱的乐趣。

活动准备

    音乐，挂图，PPT课件。

活动过程

    一、练声：小火车游戏。

    一只小铃铛，“来，让我们先一起开开小嗓子。”

    二、学唱第一段歌曲。

    1.出示挂图。

    “这是什么季节？”“你看到了什么吗？”“在这幅图中藏着一首好听的歌曲呢！叫做《春天在哪里》。让我们来欣赏向上吧！”

    2.“你听到了什么歌词？”（幼儿说出每句的歌词）解释“青翠”（翡翠的绿，绿绿的）

    3.幼儿跟着老师学说歌词。

    4.幼儿跟着老师学唱歌曲1-2遍。

    5.幼儿提出自己觉得有困难的地方，重点学一下。

    6.重点学唱“滴哩、滴哩”部分的节奏。

    “这句歌词上有什么？”（小花和树叶）

    “花和树叶代表了什么意思呢？听我来唱一遍。”（滴——花，哩——树叶）

    “这两朵小花和别的花有什么不一样呢？”

    “小花应该怎么唱？大花应该怎么唱呢？”（小花——短一些，大花——长一些）

     再次练习一遍。

    7.完整唱出第一段。

    8.有感情地唱一遍。

    “春天到了，我们应该用什么样的心情来唱这首歌呢？”（欢快的、高兴地）

    三、学唱第二段歌曲。

    1.出示第二段的图谱。

    “唱得真不错，这首歌还有第二段呢，想不想学？”

    “这是这首歌曲的第二段，看看，有哪句歌词和第一段的不一样呢？”（幼儿说出不一样的地方）

    “你觉得会是什么歌词呢？”（幼儿相互讨论）

    2.教师带领幼儿念一遍歌词。

    “我们把歌词连起来念一念。”

    3.让幼儿说说还有哪句歌词没记住的。

    4.幼儿自己学唱第二段。

    “好，下面就请你们自己看着图谱试着唱一唱吧！”

    “你们真棒，这么快就把两段歌曲学会了，让我们完整地唱一唱吧！”

    5.两段连起来唱一遍。

    四、男女生PK赛。

    “这样吧，我们来一个男女生PK赛，男生一组，女生一组，一共有两段，那就一组唱一段。男生让着女生，女生先选吧。”

    1.男生唱第一段，女生唱第二段。

    2.女生唱第一段，男生唱第二段。

    3.结束活动。

活动反思

    《春天在哪里》是一堂音乐活动课，上完之后，竟然得到了我意想不到的效果。小孩子的想象力真的是我们无法想象到的，在以前的课堂中，我一直以为学生是要一把一手地把知识教给他们，上完之后才发现，孩子们可以自己在活动中去学习知识，在活动中培养对音乐的兴趣。

     一开始，孩子们在听音乐的时候，唱的乱七八糟，后来跟孩子们讲清楚歌词后，他们唱的还不错，在比较熟悉了这首歌曲之后，我把孩子们排成了4支队伍，围成一个圈，让他们根据自己对音乐的理解来编排动作来表演。