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上饶市第二保育院

主题活动《打声招呼问声好》执教:王莹

时间:2017-03-16 08:59阅读:662次

活动目标

    1.培养幼儿礼貌、礼仪习惯。

    2.教育幼儿成为懂礼貌的好孩子

活动准备

    1.把“打声招呼问声好”作为研究课题,采用多种形式,搜集整理资料,做调查报告。

    2.了解学生的已有认识和感兴趣的话题

    3.多媒体课件

活动过程

    一、谈话 导入新课

    最近,同学们运用以前科学课中学到的方法,把《我从哪里来》作为一个科学课的课题进行了大量的调查研究,写出了比较详实的调查报告。今天这节课,我们就来共同探讨一下“我从哪里来”这个课题。

    二、展示资料 感受生命来之不易

    1. 教师:谁愿意把自己的调查结果分享给大家?

    2. 学生展示资料,教师播放课件补充学生资料。(胎儿的形成、试管婴儿、双胞胎)

    3. 活动:给小宝宝安家

    4. 教师适时评价总结出科学的学习方法。(板书:搜集分析 运用)

     同学们,老师很高兴,你们在研究“我从哪里来”这个课题时,运用了这么多科学的学习方法,懂得了我们的生命来之不易,因此我们要珍爱自己、欣赏自己。不过在我们成长的同时,不能忘记我们的父母,尤其是妈妈。她在孕育我们时的辛苦,是无法用言语来形容的。今天,就让我们来做一个体验游戏,(出示课件)“我做5分钟的妈妈”。

    三、游戏体验 感受母亲的辛苦

    1.教师:同学们的书包大约十几斤,和妈妈怀孕时增加的体重差不多,我们就把书包当作妈妈怀孕时的你,放在前面,一起跟老师来做几个日常生活中的动作。注意体会做动作时的感受,还要保护好你的宝宝!

    2.学生在老师指导下做动作。(坐着吃饭、伸手够东西、低头看脚尖、抬腿上楼梯、弯腰捡东西、弯腰穿鞋系鞋带)

    3.学生根据感受谈体会。

    4.教师:我们刚才仅仅做了5分钟的妈妈,就有这么多的感受,想一想,妈妈在孕育我们的这十个月中,有多少个5分钟?这十个月中,妈妈会呕吐、会经常感到疲劳,负担会随着你的长大一天天加重。但是妈妈毫无怨言,即使再辛苦,也是幸福的!此时此刻,你一定有很多话要说给妈妈听吧!那就大声地说出来吧!(播放课件音乐)

活动反思

    礼貌是一种美德,正因为一个人有礼貌而觉得这个人更具有魅力。作为几岁的孩子也需要有礼貌,例如:早上入园时,有的孩子会知道问老师好,而有的孩子却对老师(家里的客人)无动于衷,无论家长怎么“劝说”,结果还是不张口。面对这样的情况,家长很是着急。我们知道礼貌和交际并不是一日之功,也并不是一个小小的故事就能让一个人的性格彻底改变。在日常生活中,我们还会继续引导孩子和教育孩子要礼貌待人。我们相信通过我们的努力,孩子们一定会有更大的进步!

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