活动目标

１.巩固看图列式的能力。

２.大胆地读出自己列的算式题，并说出算式中每部分的含义。

３.复习９以内加减法的运算。

活动准备

１.小熊和小狗的图片一张。

２.沙滩背景图一张。

３.记录纸和笔若干。

活动过程

１.复习看一幅简单情境图列一道加减法算式，并算出答案。

（１）列加法算式并解答。

（２）列减法算式并解答。

２.能排除干扰，看一幅较复杂情境图列几道加减法算式，并算出答案。

（１）教师出示较复杂情境的挂图，请幼儿观察并列出其中蕴涵的加减法算式。

（２）请幼儿展示自己列出的算式，集体验证答案。

（３）教师小结。

３.游戏；教室里的算式，巩固看一幅图列几道加减法算式的能力。