活动目标

1.学习5以内数的数量对应。

2.按指定数目取出相应的物品。

活动准备

幼儿用书、教学挂图、实物、数字卡片

活动过程

一、设置问题情境，学习5以内数的数量对应。

二、按指定数目取出相应的物品，进一步练习5以内数的数量对应。

三、操作幼儿用书，巩固5以内数的数量对应。

活动反思

本次活动以小熊的餐厅情境贯穿始终，激发了幼儿的学习兴趣，通过集体练习和个别动作操作进一步帮助幼儿进行5以内数量和数字、数量和数量的对应练习，帮助幼儿理解了数字与具体实物的数量对应关系。