活动目标

    1.了解夏季游泳的注意事项，培养幼儿逻辑思维能力。

    2.知道游泳时应带哪些必需品，注意保护自己的安全。

活动准备

    幼儿用书，教学挂图。

活动过程

    一、游戏导入，激发幼儿的活动兴趣。

    游戏规则：教师做动作，幼儿猜教师在干什么。（如教师做游泳的动作，培养幼儿的逻辑思维能力。）

    二、教师模拟游泳情境，学习游泳安全知识。

1.教师讲解游泳安全，让幼儿明白游泳的要领和安全知识，已经注意事项。

2.教师：游泳时的安全很重要，小朋友绝对不能一个人单独去游泳。

    三、引导幼儿了解游泳时应带哪些必需品，培养幼儿逻辑思维能力。

1.教师引导幼儿自由回答并讲述理由。

2.幼儿操作小书练习。

活动反思

在幼儿教育中，逻辑思维是很重要的一部分，它决定幼儿以后是否有解决问题的能力。

把日常生活中的一些事物根据用途或者相同用途进行分类，即根据事物的关联性进行分类是逻辑思维训练的重要组成部分。通过这个活动，教师引导幼儿了解游泳的注意事项，更重要的是找出事物之间的关联性，从而使幼儿注意细节，增强观察能力。