活动目标

    1.在活动中发现数量的多与少。

　　2.会利用多种方法来知道谁多谁少。

活动准备

    玩具、红球、绿球、水果若干

活动过程

    一、利用班级男孩女孩人数的多少做比较。

　　  1.我们班一共有多少个小朋友啊？

　　  2.我们班男孩有多少？女孩有多少？

　　  3.那男孩和女孩那个人数多？那个人数少？

　　  4.让幼儿明显的知道谁多谁少。

　　  5.我们还可以男孩和女孩各站一排，那排长人数就多。

　　二、出示红球和绿球。

　　  1.我们看看红球和绿球谁多谁少？

　　  2.说说怎么知道谁多谁少的？

　　  3.教幼儿用新方法知道谁多谁少。

　　  4.接着用玩具比较谁多谁少。

　　三、《变手指》游戏。

　　  1.大手小手变变变：我的手指变得比谁多。

　　  2.大手小手变变变：我的手指变得比谁少。

　　  3.分组进行《变手指》游戏，比较变出来的手指谁多谁少。

　　四、练一练。

　　教师在黑板上画出图案，让幼儿比较数量多少？用彩色粉笔表示出来。

活动反思

    在教学中在引导方面，要做到深入了解，在教的过程要详细和恰当的运用，游戏中让幼儿感受数学活动的乐趣，最后，幼儿练习要把前面基础打好，在幼儿练习时才不会出现错误的发生。