活动目标

　　1．幼儿学拉大锯的动作，让幼儿知道是劳动创造了美好生活。

　　2．幼儿了解各种木制家具的用途。

　　3．导幼儿仿编儿歌，发展幼儿的创造性思维。

活动准备

箱子、床、房子等卡片若干，大拇指头饰若干。

活动过程

　　1.问幼儿知道教室的木制桌椅，以及我们午睡时用到的小木床是谁做的吗？以及是怎样做出来的？

　　2.挂图，引导幼儿仔细观察画面，了解画面内容。教师提问：图画里的老奶奶和小朋友在干什么？

　　3．赏儿歌《拉大锯》。

　　（1） 教师有节奏地朗诵儿歌。

　　（2） 让幼儿跟读儿歌。

　　4．解分析儿歌内容。

　　（1） 拉大锯可以做什么？（箱子）箱子里可以装什么？

　　（2） 拉大锯可以做什么？（床）床有什么用？

　　（3） 拉大锯可以盖什么？（新房子）新房子是什么样的？

　　5．幼儿拉大锯的规则：

　　两个人面对面坐，不要坐得太远，也不要坐得太近，以各自伸出手能握住为准。做前倾后仰动作，一边拉锯一边朗诵儿歌。

　　6、按照活动规则分组进行，练习朗诵儿歌，边做动作边朗诵。

　　7、教幼儿仿编儿歌。

　　（1）教师提示：拉大锯做什么？小朋友说的时候，也像儿歌中的句子一样，说做什么？起什么作用。

　　（2）幼儿仿编儿歌。我要求基本顺口就行。