活动目标

    1.了解眼睛的功能，知道眼睛能看见各种各样的东西。

    2.懂得保护自己的眼睛，知道用眼卫生。

活动准备

    教师事先准备的哑剧：如橡皮掉地要用眼睛寻找穿针线等。

活动过程

     一、 猜谜语引出活动

教师：今天请大家一起猜个谜语：上面毛下面毛中间一个黑葡萄。

                    二、让幼儿知道眼睛能看东西

1.教师请大家把眼睛闭上并提问：你们知道我刚才做什么动作了吗？（小猫洗脸）

2.幼儿睁开眼睛后再做一次并提问：你们是怎么知道的？

3.师幼共同小结：小眼睛真有用闭上眼睛什么也看不见，睁开眼睛就都看见了眼睛可以让我们看见东西。

三、引导幼儿运用自己的眼睛

1.教师：你的眼睛现在在看什么？（引导幼儿看教室里的东西，并表达出来。）

      2.教师：你的眼睛还看见过什么？（引导幼儿回忆自己看到的东西或者场景。）

3.教师：请你们看看我用眼睛干什么？（找橡皮、穿针线等。）

4.教师：你们用眼睛可以干什么？

四、结合幼儿用书讨论怎样保护眼睛

1.分别请幼儿模仿书中幼儿用眼习惯让大家判断对与错。

2.师幼共同小结：我们的眼睛真有用，我们要好好保护它，平时我们不能用手揉眼睛不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和昏暗的地方看书、画画等，眼睛生病了要及时点眼药水或治疗。

五、带领幼儿到室外看看

教师：我们到室外看看远处的东西，请你把用眼睛看到 告诉大家。

活动反思

    本次活动的第一个环节运用谜语引发幼儿对活动的兴趣。通过第二、第三个环节的情景表演使得幼儿进一步感受眼睛的重要性。第四个环节中，请幼儿表演用眼的好、坏习惯，将静态的学习加入了动态的感受，萌发了幼儿保护眼睛的意识。