活动目标

    1.倾听和观察画面中，理解故事内容，体会故事的风趣和幽默。

    2.知道每个人都有自己的长处，要善于发挥自己的长处。

活动准备

    幼儿用书、图片、十兄弟图卡等。

活动过程

    1.观察封面十兄弟的图片，猜测他们的本领。

    师：封面上有十个小朋友，他们有属于他们自己的名字。老大顺风耳、老二千里眼、老三大力士、老四阔嘴巴、老五铁盔甲、老六不怕烧、老七高个儿、老八软骨头、老九钻地鼠、小十飞毛腿。

    师：你们觉得他们的本领一样吗？

    2.了解故事起因，集体阅读故事。

    师：他们发生了什么事？

    师：十兄弟会怎么做？

    3.听故事，理解故事内容。

    师：十兄弟顺利救出宝爸了吗？

    师：在救宝爸的过程中，他们遇到了什么困难？又是怎么化解的？

    4.分解人物和困难，本领的对应。

    师：这个人是谁？他怎么运用本领的？

    5.自主阅读故事，进一步理解故事内容。