活动目标

1.感知舞蹈（运动）带来的乐趣；培养热爱运动的好习惯。

2.知道运动、健康的生活习惯对自身健康的重要作用。

3.培养与小伙伴快乐合作、学习、做游戏的交往能力、好品质。

活动准备

《健康歌》音频

活动过程

一、热身活动

1.方向的复习：左、右。

2.身体各部位的熟知：头发、 肩膀、 膝盖 、脚。

3.韵律活动《头发 肩膀 膝盖 脚》。

二、探索新知

1.认识脖子、屁股。

2.请学生说说哪些生活习惯对身体有好处。

3.教师引导幼儿回答。

三、歌舞教学

1.教师先一边演唱一遍把舞蹈动作（第一节）完整的展现给幼儿（2-3遍）。

2.教师引导幼儿跟着歌舞。

3.幼儿尝试展示。

4.第二小节、第三小节与第一小节步骤一致。

5.教师带领幼儿表演完整这支歌舞，直至他们对动作相对熟知。

四、教师小结

教学反思

考虑幼儿的年龄个特征，决定上这一课时本以为会很有困难的，因为他们才四五岁，因为这个班有五六十人那么多，因为教室活动空间实在太小太小。我又怕他们会觉得难而不喜欢跟我学、不愿跳...后来我发现，这一切的顾虑都属多余。他们非常的喜欢这个运动，而且我在实施教学的时候也没有想象中的困难，反而特别轻松。他们很快就学会的唱和跳这支歌舞，而且兴致非常高，全班幼儿都表现得从未有过的认真。

在教学的过程中，我也注意到了对幼儿的鼓励。不管他们跳得怎么样，他们都用心来学了，所以，我都表扬他们干得棒，鼓励他们做得更棒。我自认为这个是必须的、是正确的做法。我相信，好孩子是夸出来的。

有一点很需要改进和提高。就是对歌舞的熟知。特别是对舞蹈动作，需要教师备课时更加熟练。