第十九周 《新年到》
时间:2018-01-05 01:36阅读:627次
活动目标
1.围绕“新年到”的主题展开讨论,了解新年里发生的一些事情。
2.鼓励幼儿耐心倾听同伴的谈话。
3.通过谈话,感受新年带给人们的喜悦心情。
活动准备
1. 一段新年活动视频。
2.一段“鞭炮”录音。
3.幼儿用书、教学挂图。
活动过程
1.教师播放“鞭炮”录音,引发幼儿展开讨论。
教师:听,这是什么声音?我们什么时候能听到鞭炮声呢?
2.观看“新年”视频,了解新年里发生的一些事情,感受快乐气氛。
(1)教师:想想新年到来时,我们会做什么,感受到什么?
(2)教师播放“新年”视频,幼儿观看。
(3)围绕“新年”视频展开讨论。
3.引导幼儿围绕“新年到”主题展开讨论,了解新年里发生的一些事情。
(1)引导幼儿从新年到来时的环境变化展开讨论。
(2)引导幼儿从新年里人们做的事情展开讨论。
(3)感受新年带给人们的快乐心情。
4.鼓励幼儿讲述自己的新年愿望。
活动反思
新年对于小朋友来说是个非常高兴的日子,在观看视频的时候能明显感觉到小朋友们的兴奋的心情,讨论的环节中孩子们都能结合自己的生活中的经验进行交谈,只是由于表达能力的限制导致孩子们交谈的内容比较单一。
1.围绕“新年到”的主题展开讨论,了解新年里发生的一些事情。
2.鼓励幼儿耐心倾听同伴的谈话。
3.通过谈话,感受新年带给人们的喜悦心情。
活动准备
1. 一段新年活动视频。
2.一段“鞭炮”录音。
3.幼儿用书、教学挂图。
活动过程
1.教师播放“鞭炮”录音,引发幼儿展开讨论。
教师:听,这是什么声音?我们什么时候能听到鞭炮声呢?
2.观看“新年”视频,了解新年里发生的一些事情,感受快乐气氛。
(1)教师:想想新年到来时,我们会做什么,感受到什么?
(2)教师播放“新年”视频,幼儿观看。
(3)围绕“新年”视频展开讨论。
3.引导幼儿围绕“新年到”主题展开讨论,了解新年里发生的一些事情。
(1)引导幼儿从新年到来时的环境变化展开讨论。
(2)引导幼儿从新年里人们做的事情展开讨论。
(3)感受新年带给人们的快乐心情。
4.鼓励幼儿讲述自己的新年愿望。
活动反思
新年对于小朋友来说是个非常高兴的日子,在观看视频的时候能明显感觉到小朋友们的兴奋的心情,讨论的环节中孩子们都能结合自己的生活中的经验进行交谈,只是由于表达能力的限制导致孩子们交谈的内容比较单一。