主题活动

活动名称

多彩的冰灯

活动目标

1.通过操作，学习按两种颜色进行交替排序。

2.能发现实物排列的简单规律，并用语言进行描述。

3.培养幼儿的观察和动手操作能力。

活动准备

1.小动物头饰各一个。

2.彩色项链1条：按照红黄交替的排列规律串成。

3.欢快的音乐。

4.幼儿用书、教学挂图。

活动过程

1.通过情境表演，请幼儿观察两种颜色的排序。

2.通过为小动物制作项链，进行集体和个别的练习。

3.幼儿操作，穿项链。

（1）激发幼儿操作的兴趣。

（2）幼儿操作。

4.比一比，戴一戴。

（1）教师：小朋友们的饰品都做好了，谁来给大家讲一讲，你是怎么穿的？（引导幼儿说出颜色的顺序，请个别幼儿说一说）

（2）下面，我们就把项链戴在自己的身上，去参加舞会吧！（播放音乐，请幼儿自由的舞蹈，对幼儿的作品进行评价时，多用鼓励和欣赏的语言）

5.幼儿独立完成幼儿用书上的操作练习。

活动反思

本次活动主要让幼儿通过操作，学习按两种颜色进行交替排序，能发现实物排列的简单规律，并用语言进行描述，培养幼儿的观察和动手操作能力。