活动目标

      1.尝试开锁, 培养幼儿手眼协调的操作能力。

      2.了解与生活密切相关的锁。能清楚地用语言表达自己的操作过程。

      3.培养幼儿的探索精神与合作精神，体验游戏的愉悦。

活动准备

      1.各种挂锁、弹子锁、暗锁、抽屉锁、单车锁、摩托车锁及其钥匙。

      2.各类锁的图络张，锁宝宝-个。

      3.密码箱、魔术箱、跳舞娃娃各4个,奖品若干。

活动过程

      一、幼儿尝试开锁

      1.出示锁宝宝,引出课题。

      小朋友，今天老师请来了-位小客人，你们看，它就是锁头宝宝。锁宝宝说: "小朋友,你们好!我是锁宝宝。今天我想请你们和我的朋友-玩游戏，你们愿意吗?”

       2.带幼儿参观各种锁,交待玩锁要求。

      小朋友，你们看，锁宝宝的朋友是谁呀?对了，是各种各样的锁头,你们会开吗?我们现在就玩个开锁的游戏吧，大家注意了，待会你们要把自研的是什么锁，你是怎么把它打开的告诉老师好吗?

      3.幼儿尝试开各种锁。

      二、讲述操作过程,联系生活了解不同类锁的功用

      1.出示格类锁的图片,请小朋友看一看,找一找，把各种车锁和门锁进行分类。

      2.请幼儿说一说自己认识的锁?今天学会开哪些锁?自己家里用的是哪些锁?并请部份幼儿示范、讲述开锁过程。

      3.提问:在日常生活中，你还见过什么锁? (如:汽车摇控锁、电子插卡锁、防盗报警锁等)

      三、游戏开箱取宝

      1.出示密码箱。小朋友,锁宝宝看见大家这么聪明、能干,准备奖励大家，为大家准备了各种礼物，礼物就放在这个箱子里，现在小朋友都来试一试，看看能不能把箱子打开，看看锁宝宝送给我们的是什么礼物。

      2.提问箱子为什么打不开?

      3.教师讲解并示范开密码箱的方法。

      4.幼儿分组根据密码开启密码箱，取出箱中礼物。

      四、游戏快快救出小娃娃

      1.小朋友，锁宝宝送给你们的礼物漂亮吗?我们也请锁宝宝来看看我们的礼物吧。咦,锁宝宝怎么了，它为什么哭了?原来呀，锁宝宝的四个好朋友跳舞娃娃想去参加联欢会，可是被魔术师用连环锁分别锁在四个魔箱中，你们愿意帮助锁宝宝救出跳舞娃娃吗?

      2.教师讲解游戏规则和要求。

      3.幼儿分成四队，团结协助,找钥匙开连环锁，营救跳舞娃娃。

      4.请跳舞娃娃跳舞，对小朋友表示感谢。

      5.请诠体幼儿与娃娃一起跳舞,然后送娃娃去参加联欢会，结束课题。