第15周 《把爱送给》
时间：2023-05-30 03:06阅读：206次
活动目标：
1.在活动中体验表达爱的快乐。
2.知道表达爱有很多种方式。
3.尝试用多种方式表达对别人的爱。
活动准备：
课件准备：“甜甜送给你”组图；背景音乐。
活动过程：
一、谈话激趣，引出活动主题。师：小朋友们，你们吃过棉花糖吗？棉花糖吃在嘴里是什么味道？棉花糖会让人嘴里感到甜甜的，那怎样才会让人心里感到甜甜的呢？
小结：勇敢地表达对他人的爱会让人心里感到甜甜的。
二、出示组图“甜甜送给你”，引导幼儿知道能用多种方式表达对别人的爱。师：我们可以怎样表达对别人的爱？我们可以怎么做？
小结：互相抱一抱、笑一笑会让人感受到自己的爱；关心、帮助他人也会让人感受到自己的爱。
三、播放音乐，鼓励幼儿在班级中向小伙伴们或者老师表达自己的爱，在活动中体验表达爱的快乐。
师：在班级中，我们可以和谁表达自己的爱？请小朋友们大胆的向你选择的人表达出自己的爱。
四、师幼交流，分享表达爱的快乐。
师：你向谁表达了自己的爱？你表达爱的方式是什么？收到你表达出的爱，他们的表情是怎样的？他们说了什么或者做了什么？
小结：在班级中，可以向老师和小伙伴们表达自己的爱，可以互相拥抱，手拉手，还可以用言语表达自己的爱。
1.在活动中体验表达爱的快乐。
2.知道表达爱有很多种方式。
3.尝试用多种方式表达对别人的爱。
活动准备：
课件准备：“甜甜送给你”组图；背景音乐。
活动过程：
一、谈话激趣，引出活动主题。师：小朋友们，你们吃过棉花糖吗？棉花糖吃在嘴里是什么味道？棉花糖会让人嘴里感到甜甜的，那怎样才会让人心里感到甜甜的呢？
小结：勇敢地表达对他人的爱会让人心里感到甜甜的。
二、出示组图“甜甜送给你”，引导幼儿知道能用多种方式表达对别人的爱。师：我们可以怎样表达对别人的爱？我们可以怎么做？
小结：互相抱一抱、笑一笑会让人感受到自己的爱；关心、帮助他人也会让人感受到自己的爱。
三、播放音乐，鼓励幼儿在班级中向小伙伴们或者老师表达自己的爱，在活动中体验表达爱的快乐。
师：在班级中，我们可以和谁表达自己的爱？请小朋友们大胆的向你选择的人表达出自己的爱。
四、师幼交流，分享表达爱的快乐。
师：你向谁表达了自己的爱？你表达爱的方式是什么？收到你表达出的爱，他们的表情是怎样的？他们说了什么或者做了什么？
小结：在班级中，可以向老师和小伙伴们表达自己的爱，可以互相拥抱，手拉手，还可以用言语表达自己的爱。
