活动目标
能辨别生活中不同的声音。
能通过摇瓶子,发现声音的不同。

活动准备
课件准备：生活中的声音相关图片、生活中的声音相关音频。
材料准备：小瓶人手一个、黄豆若干。

活动过程
一、听一听，引导幼儿辨别生活中的声音。
师：今天我们来比比，谁的耳朵最灵敏，你们听，这是什么声音？你觉得是谁在笑呢？
二、听一听，引导幼儿继续辨别生活中的声音。

师：天亮了,妈妈请来一个小动物叫醒宝宝，你听听是谁来帮助妈妈叫醒宝宝?
出示空瓶子，引导幼儿用不同的方法让空瓶子发出声音
1.出示空瓶，引导幼儿探索让空瓶发声的方法。
师：看看今天老师带来了什么?(出示空瓶子)听听这个瓶子有声音吗?有什么办法能让瓶子发出声音呢?
小结：原来瓶子碰到某个地方就能发出声音。
2.用瓶子装豆让它发出声音，并请幼儿集体装黄豆。
3.引导幼儿用装黄豆的瓶子模仿大鼓和小鼓的声音。

师：小鼓的声音是什么样的？大鼓的呢？用瓶子怎样才能发出这两种声音呢？
小结：刚才我们听了各种生活中的声音,也动手让瓶子发出不同的声音。原来我们的耳朵能听到这么多好听的声音。但是有些声音，我们的耳朵并不喜欢，比如很大声的噪音。所以小朋友不要大声喊叫,保护好耳朵，这样我们的耳朵就可以听到各种好听有趣的声音了。