《蝉》

活动目标1

.在观察和讨论中，进一步巩固折纸符号的理解，尝试看图独立折出作品。　　2.了解蝉的生活习性，学习折纸蝉并进行添画，感受手工活动的快乐。

活动准备　　折纸步骤图、卡纸若干，幼儿用书资源，水彩笔，绘画本，胶棒。

活动过程　　一、猜谜语，引出蝉，了解蝉的生活习性　　1.谜语：唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。　　2.生活习性介绍。　二、看图示，引导幼儿学习折蝉的方法1.出示蝉的折纸步骤图，引导幼儿自主观察步骤图，介绍材料，尝试折纸。　　2.根据幼儿的操作情况，请幼儿清楚地讲述制作步骤，教师总结。　3.教师再次示范并讲解折纸过程中的难点。　　4.幼儿再次尝试，教师总结。