活动名称：《可爱的毛毛虫》
活动目标：
1.能尝试用海绵印章印出各种动态的毛毛虫，并添画触角、脚等细节。
2.喜欢参与拓印活动，体验用海面印章作画的乐趣。
活动准备：
1经验准备：看过绘本《好饿的毛毛虫》。
2材料准备：毛毛虫图片PPT，海绵印章若干，画纸若干，各色颜料，棉签，抹布。
活动过程：
1.情境导入，激发兴趣
       师：看，谁来了？(出示毛毛虫图片)毛毛虫是什么样子的？
       小结：毛毛虫的身体是一个圆一个圆紧紧地连在起的，就像一列小火车。
2.观察图片，了解毛毛虫的不同姿态。
       师：你最喜欢哪一条毛毛虫？它的动作是什么样的？(说说毛毛虫的动态，并学一学)
       师：如果你是毛毛虫，除了这上面的动作，你觉得毛毛虫还会做什么动作？
       小结：原来毛毛虫有各种不同的姿态，有的弯弯的，有的头朝上，有的头朝下。
3.探索、讨论压印毛毛虫身体的方法。
       (1)师：今天我带来了一些材料，看一看，有什么？（分别出示海绵印章、颜料和画纸）
       (2)讨论：毛毛虫的身体长长的，怎样才能印出长长的毛毛虫？（根据幼儿探索的情况，引导幼儿理解一节一节连在一起的身体，并大胆地印出来)
       小结：毛毛虫的身体是一节一节连在一起的，我们要一个连着一个印出毛毛虫的身体。
       (3)师：毛毛虫除了有长长的身体，还有什么？(引导幼儿添画触角、眼睛、脚等细节)
4.幼儿尝试压印毛毛虫。
       师：请你们都去印一印毛毛虫，想一想你的毛毛虫可能在做什么样的动作。记得印好后，还可以用棉签帮它添画上触角和小脚。幼儿作画，教师指导。
活动延申：展示作品
       师：好朋友之间相互说说，自己的毛毛虫们在干什么呢？