活动名称

    相反国

活动目标

1.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

2.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验反义词活动的乐趣。

3.萌发对文学作品的兴趣。

活动准备

幼儿用书。

活动过程

一、谈话导入

师：小朋友们，今天蒋老师听说在森林王国里，正在举行“谁的本领大”的比赛，你们想去看吗？那就跟我一起出发吧!

二、情景创设

1.通过创设去森林王国看比赛的情景，展示儿歌内容。

2.出示骆驼小羊爬楼梯的图片，引出儿歌的第一句话，为幼儿后面学儿歌做好铺垫。

3.骆驼小羊爬楼梯，你们说这个比赛谁赢了。原来是骆驼爬得高，小羊爬得低，所以骆驼赢了!一个高一个低，骆驼小羊爬楼梯!高和低是一对意思相反的词，我们把这种意思相反的词，叫做反义词。

4.幻灯片出示老虎烤肉的图片，引出儿歌的第二句话，一个胖一个瘦。

三、活动结束

师：小朋友们，你们可真棒!今天我们在森林王国和相反国认识了那么多的反义词朋友，你们高兴吗？现在跟我继续出发，跟我到我们校园里去看一看，能不能找到更多的反义词朋友。

活动反思

在生活中经常会看见这样一些相反的现象：相反的人、相反的现象、相反的物品特征、相反的变化、相反的游戏…

…这样一些现象孩子们通常会不太引起注意。教学活动《找一找，比一比》让孩子遨游在相反国内，观察、发现、寻找生活中相反的现象，孩子们通过自己的探索得出了以下结论：物体有大和小、快和慢、冷和热、前和后、长和短、宽和窄、粗和细、新和旧、胖和瘦等等之分。