体育活动《点鞭炮》

活动目标:

1、感受点鞭炮游戏的快乐。
2、练习蹲、跑、纵跳的基本动作。
3、能够听信号并遵守游戏规则。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:

经验准备:幼儿有过放鞭炮的经验 听过故事《怕鞭炮的大灰狼》。

物质准备:场地四周摆放一排小树林、一排新年的红房子、一排小汽车、一排套圈小鞭炮每人一个成串的炮挂在室内，正好是幼儿跳起来可以摸到的高度红色长绸一根 音效 :"啪啪”的鞭炮声。

活动过程：
(准备活动)幼儿站成园圈，玩游戏"我是一个小炮”，边念儿歌边做动作。(儿歌:我是一个小炮，穿红衣，戴红帽请你快来放鞭炮 !1--2--3--嘭。 )
2、游戏:蹲着点鞭炮。
a出示小鞭炮引出活动内容 :师，"你们玩过期炮吗?什么时候玩过呢? 怎么点围炮?(请一个孩子示范道的动作，然后一起练习蹲着点)炮点着的时候会发出什么声音?炮爆炸时会发出什么声音?炮点着了在它爆炸以前我们应该怎么办要先找个安全的地方躲起来，这样就不会伤到我们了，对吗 ?哪里比较安全呢 ?"( 教师介绍场景，可以让幼儿躲到自己认为安全的地方 )b第一次玩游戏，随便躲，鞭炮没暴炸作。
师:"过年了，放鞭炮了!"幼儿蹲着点炮，这时画外音响起:嘴，孩子们躲藏好，可是炮没有爆炸。原来鞭炮被风吹灭了没有点着，强调规则:当老师喊"快跑”的时候鞭炮就要爆炸啦，小朋友听到快跑的口令再跑到安全的地方躲起来。

c第二次玩游戏，随便躲，鞭炮爆炸。幼儿蹲着点鞭炮，画外音响起:嘴.-,教师喊口令 :"快跑。"幼儿找位置躲起来，观察鞭炮，师生齐数1--2--3-( 画外音)d第三次玩游戏:用小鞭炮作为标记规定为不能躲的地方(小树林后面放一只小炮视为不安全地带，幼儿找安全的位置躲鞭炮爆炸。

师：“过过元留节了，我们再来放鞭炮吧!有些地方现在变得不安全了哦，大家要仔细看清楚了，等会球球安全的优置躲起来"幼儿蹲着点鞭炮，画外音响起:嗤--，教师喊口令 :"快跑。

"幼儿找位置躲起来，观察鞭炮，师生齐数1--2--3- ( 画外音)e第四次玩游戏，这次老师不提醒幼儿，将小鞭炮放在汽车和套圈里做记号，观察孩子能否仔细观察，寻找安全的地方躲藏.教师小结:你们真会观察，能够找安全的地方躲起来。3、游戏二:跳起来点鞭炮，跳起来点，然后躲，要求老师站在哪就躲在哪。画外音，低沉紧张的音乐 :"我是大灰狼，我的肚子好饿啊!”( 找人扮演 )大灰狼来了a示范讲解并练习纵跳跳的方法。
师:"喊!他躲在我们看不见的地方，蹲在一起商量:可以用什么办法吓跑他 ?鞭炮这么高，我们一定要跳的高高的才能点着鞭炮，谁来跳给我看看?我有一个好方法”。( 教师示范讲解练习跳跃的方法)。
b第一次游戏，幼儿找个鞭炮跳起来点，然后躲起来听。鞭炮熄灭了，重新点，又熄灭了，再点，还是没点着，接着点，最后画外音:鞭炮噼噼啪啪的响声响起，大灰狼害怕的走了，幼儿欢呼。大老虎来了，进行第二次游戏。
4、放松运动。
教师:"现在我们都变成小鞭炮，看看还有谁敢来欺负我们"。(出示长"小炮"(幼儿答:"来了")"串起来”(幼儿答:"串起来”。然后抓住红色长绸呈一路纵队，玩游戏: 卷炮仗。
最后小结:今天我们一起晚了点鞭炮的游戏，鞭炮可是危险的东西，以后要玩也应该和爸爸妈妈一起玩，当点着鞭炮的时候定要找个安全的位置躲起来，千万不要伤到自己哦!