活动目标

1.感知、辨识不同车子发出的不同声音。

2.认识一些常见的不同用途的车。

3.愿意积极参加游戏活动，模仿各种车发出的不同声音。

活动准备

1.认识过各种不同的车。

2.各种能发出不同声音的车的图片或玩具车。

3.各种车发出的声音。

4.教师自制PPT。（消防车、警车、救护车、火车、公共汽车等）

活动过程

一、 教师播放PPT，请幼儿仔细观察。

1. 出示各种不同不同车的图片，认识它们并感知它们发出的声

音。

2. 教师：今天老师给大家带来了许多车，我们一起来认识一下。

3. 教师：这是什么车？它是怎样的？是做什么用的呢？

4. 教师：它会发出什么样的声音呢？

5．我们一起来听一听。学一学它发出的声音。

二、仔细辨听，感知各种车不同的声音。

1.教师：刚刚我们认识的几种车，它们发出的声音一样吗？怎么

不一样？

2.教师再次播放PPT里各种车发出的声音，可以先让幼儿将其俩俩进行感知、比较。

3.教师：你听出它们的声音哪里不一样了吗？

三、游戏：听声找车。

1．教师发出一种车的声音，请幼儿说出这是什么车。

2．请一个幼儿发出一种车的声音，其他幼儿说出这是什么车。

3．教师用身体动作或语言表现、描述一种车的外形特征，请幼儿说出它的名称，并发出这种车的声音。

活动延伸

区角活动：小小书屋提供各种车的图片，鼓励幼儿看图说说它们各自的显著特征。

家园共育：请家长鼓励幼儿选一种自己的玩具车带到幼儿园，与同伴分享。

活动反思

    本次活动的重点是引导幼儿发现、辨听各种不同用途的车发出的不同声音。因此在活动开始前幼儿的经验准备很重要，如对车的认识、感知。在平时的生活中，家长有意识的让幼儿感知这些车的外形特点，并认识它们。另外，我事先根据活动设计的需要，准备了各种幼儿常见的车发出的声音录音，课堂气氛不断的引起小高潮，同时也激发了幼儿的兴趣。