活动名称：奇妙的静电(主要领域:科学)
活动目标:
1.通过实验，观察、发现生活中的静电现象。
2.初步了解一些防止静电的方法。
3.体验探索静电现象的乐趣。
活动准备:
1.幼儿用书、挂图、电子课件。
2.自备材料:小筐、尺子、丝绸、小气球、铅笔、塑料袋、硬币、钥匙等实验物品。
活动过程:
1.迁移幼儿生活经验，教师演示实验步骤。
(1)迁移幼儿经验并提问。
教师:桌上的纸屑怎样才能被尺子吸起来?(鼓励幼儿大胆发言。)
(2)教师演示实验:用尺子在绸布上摩擦，然后吸起桌上的纸屑。
2.幼儿探索静电现象并记录实验结果。

(1)教师介绍实验材料和记录表，提出实验要求。

教师:桌上有什么?请你们用尺子在绸布上摩擦，然后吸一吸小筐里的东西，看看能
不能吸起来，最后把结果记录在表格里。
(2)幼儿实验，教师个别指导，并鼓励幼儿相互交流实验结果。
(3)集体分享实验结果。
教师:请你们说说实验结果，谁的结果不一样?
(4)教师根据实际情况进行总结(对幼儿在操作中出现的问题进行提醒)，再次进行实
验，分享结果。
(5)教师总结，简单解释静电现象。
教师:为什么有的东西能吸起来，有的不能呢?
3.迁移幼儿的生活经验，了解防止静电的常用方法。
(1)教师:你遇到过静电现象吗?感觉怎样?我们用什么方法可以防止静电呢?
(2)教师总结:我们要尽量穿棉质的衣服，勤洗澡、勤换衣服。天气干燥的时候要注意擦
护肤霜。