活动目标

1、尝试在看看、比比、数数的装糖游戏中，根据物体大小、颜色、数量等相关概念进行匹配

2、感受和老师同伴一起包装糖果的快乐。

活动准备

方形、圆形、心形包装盒（附带各种标记）和卡片，大小、颜色不同的糖果，数字卡片，点卡等

活动过程

一、包装盒分类

导入语：宝贝们，小二班要开糖果店啦，今天请小朋友一起来包装糖果。关键提问：1、小朋友们，你们手里的包装盒一样吗？有什么不同呢？2、那么不同的包装盒要送到不同的桌子上可以怎么送呢？

小结：要让盒子的形状和桌子上的标记一样，这样就送对了。

二、包装糖果

导入语：盒子送好了，接下来，我们要包装糖果了，看看陆老师为你们准备了什么糖果。1、糖果什么样（发现糖果颜色、大小不同）2、糖果怎么装（初步尝试根据包装盒上的点卡提示，按数量、大小、颜色装糖）

提问：小卡片告诉你什么？包装盒里应该装了什么样的糖？小结：原来小盒子告诉小朋友要装几包糖，几包大的，几包小的，几包红的，几包绿的。

提问：你们的糖果都装对了吗？（自主检查）

小结：小二班的宝宝根据点子的大小，颜色，还有点子的多少来装糖，成功完成了装糖果的任务。

三、 糖果上架

导入语：小朋友们，糖果包装好了，可是我们还有任务呢，我们要把包装好的糖果放到货架上，排成整齐的队伍。

关键提问：你觉得这些糖果应该怎么摆呢？

小结：既要看清盒子的颜色、形状，还要让数字卡片和你盒子上的点卡宝宝对应起来。