活动目标:

1、在活动中感知自己小脚的特点,产生初步的探索兴趣。

2、知道小脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对自己成长的渴望与热爱。

3、知道检查身体的重要性。
4、培养良好的卫生习惯。
活动准备:
地毯、录音、出生证、事先脱袜子练。
活动过程:
1、听《我的身体》音乐活动小脚

2、和小脚做游戏

（1）脚上有什么?
数一数一只脚上有几个脚趾?(幼儿数)哪个脚趾大?师小结:小脚小脚真可爱12345五只脚趾头
（2）挠挠小脚:
挠挠自己的小脚,挠挠同伴、老师的脚,有什么感觉?
师小结:小脚小脚真好玩,挠挠小脚哈哈哈,痒死喽-
（3）比比脚大小和老师、同伴比比。你的脚为什么比老师的小?教师出示出生证以神秘的口吻告诉幼儿:老师的脚出生时这么小但吃了好多饭和好多菜、水果啊,人长大了，脚也长大了。
猜猜你长大了,脚会有多大?
师小结:小脚小脚真有趣你长大我长大,大家都长大。
3、说说小脚的本领
听音乐《欢乐蹦蹦跳》展现小脚的本领

活动反思：

整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的
乐趣。