《防火小能手》

活动目标

1.知道什么是火灾，认识不同消防器材的使用方法及位置。

2.初步掌握发生火灾时的逃生求救方法，了解消防安全。

3.注意消防安全，提高自我保护能力。

活动准备

“消防器材”组图；“消防标识”组图；“易燃品”组图；《防火小儿歌》。

活动过程

一、师幼讨论，引导幼儿了解什么是火灾

——你们知道什么是火灾吗？火灾都有哪些危害呢？

二、出示组图“消防器材”，引导幼儿初步认识消防器材

——消防器材有哪些？它们一般放置在哪里呢？

三、师幼讨论，火灾发生后该如何应对

1.掌握逃生方法，学会自救。

2.发生火灾时，尽快逃离，不能在床底下、家具内躲藏。

3.火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲。

4.尽快跑往楼外，不要乘电梯，不要盲目跳楼。

5.用湿毛巾等捂住口鼻、沿着墙壁，弯腰走或匍匐前进。

6. 身上着火，脱去着火衣服，就地打滚。

7.知道火警电话及其由来，懂得发生火灾时要及时报警求救。

——大家已经知道火警电话是119，那么大家知道关于119的故事么？

——报火警的时候怎么跟消防员叔叔说呢？

四、师幼讨论“防安全注意事项”，出示组图，引导幼儿进一步了解消防安全

1.师幼讨论“防安全注意事项”。

2.不玩火，不要随身携带火柴等火种。

3.不在阳台、楼道内和其他禁放场所燃放烟花爆竹。

4.不乱动、不损坏公共消防器材。

5.进入公共场所要注意消防安全标志、记住疏散方向。

6.呼救的时候，在窗口、阳台等容易被人看见的地方呼救。