一、活动目标

1. 观察了解图上家乡各种古塔的外形特点。
2. 尝试用黑白或彩色的疏密线条表现宝塔。

二、活动准备

1. 幼儿用书、创意美术画册、电子课件。
2. 自备材料：江西各种各样塔的照片。

三、活动过程

1. 教师拿出绳金塔的照片，回忆上节课的内容。
(1) 教师：上节课老师和小朋友们一起认识了绳金塔，谁能说出绳金塔的特点？
(2) 教师：我们再一起数一数绳金塔的层数？
2. 教师引导幼儿回忆自己还看过什么样的塔。
(1) 教师：小朋友们，你还看过什么塔？它是什么样子的？它是什么颜色的？
(2) 教师：小朋友们，如果让你把你看到的塔画出来，应该怎样画？
3. 引导幼儿用黑白或彩色的疏密线条来画宝塔。
(1) 教师：小朋友们，请你们仔细观察这些塔，看看哪里的线条要多一些，哪里的线条要少一些。
(2) 教师：对，底上的线条要少一些，越到上面线条越多，宝塔上面还有一些有特色的塔顶，也可以把它们画出来。